选修七第三单元文章知识点-选修七第三单元文章知识点总结
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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于小升初知识点必背英语文章的问题,于是小编就整理了5个相关介绍小升初知识点必背英语文章的解答,让我们一起看看吧。
2021小升初英语部分知识点:
一.动词的过去式的构成规则有:
A规则动词
①-般直接在动词的后面加ed:如worked , learned , cleaned , visited
②以e结尾的动词直接加d: 如lived , danced , used
B不规则动词
(此类词并无规则,须熟记)小学阶段要记住以下动词的原形和过去式:
sing-sang,eat-ate,see-saw,h***e-had,do-did,go-went,take-took
二.动词的ing形式的构成规则:
①一般的直接在后面加.上ing ,如doing , going , working , singing , eating
②以e结尾的动词,要先去e再加ing, 如h***ing , writing
③双写最后一个字母的(此类动词极少)有: running , swimming , sitting。
微课的作用是供学生自学,可以反复看,不受时间和空间的限制,而且一个微课解决一个知识点,时间长度约为5分钟左右。
从这个特点来看,只要是符合上述要求的任何一个知识点、技能训练等项目都可以制作微课,供学生学习之用。
某一个语法知识点,好词好句等都可以。
小学四年级学生的阅读情况。英文阅读不能以年级或年龄分,一定是读适合自己的,并且喜欢的书籍。
在这些已读书籍中,最费劲的就是《傲慢与偏见》,因为不到10岁的孩子确实难以接受,多次说这是大人看的书。
英文***The Call of the Wild《野性的呼唤》
这部英文***的作者是Jack London ,这部***主要讲了一只叫巴克原的狗,他生活在美国南部加州一个温暖的山谷里,后来种种原因被卖到美国北部阿拉斯加,成了一只拉雪橇的狗。这只狗目睹了强者与弱者之间为了生存冷酷无情的明争暗斗。为了活命,它变得阴险、机智。最后重返山林。
对于英语初学者来说,音标的确非常重要。孩子学英语到底要不要先学英标呢?我今年刚好带的是七年级,正面临着这样的选择,我的做法是先学习几个单元的单词之后,然后才开始系统学习音标。
那么我们为什么要先学单词后学音标呢?
一、音标并不等同于汉语拼音,其难度比汉语拼音大。
英语音标有48个音素,其中20个元音,28个辅音。元音相当于汉语拼音中的韵母,难度对于初学者来说并不大,而辅音相当于汉语拼音的声母,但是难度要大得多。由于受到汉语拼音的影响,孩子们在学习的过程中有部分清辅音和辅音组合总是发不好,尤其是三个鼻音和一个边音容易混淆。如果刚开始就给他们上音标,无疑是加大他们学习英语的难度,这样显然不好,一旦孩子们对英语有抵触情绪,对学英语失去兴趣,又怎么能学得好英语呢?
二、音标的学习是建立在一定量的单词拼写基础之上。
每个音标和字母以及字母组合都有对应关系,音标的学习需要建立在单词拼写基础之上。如果孩子没有一定量的单词积累,我们的音标就会变成无本之木,学习起来极为抽象,如果我们把音标和已学的单词结合起来,其难度就会大大降低,例如我在教学辅音/ʃ/的时候,起初学生总是发不好,当我告诉他们fish当中sh发的就是/ʃ/,孩子们很快就掌握了。
三、音标的学习要贯穿在整个初中阶段。
我们学会了20个元音和28个辅音并不代表就掌握了音标知识,其重点和难点在于拼读,也就是根据单词音标拼读整个单词,它涉及到音节、重读弱读、失爆破和清辅音浊化等等知识。所以,音标的学习不是一蹴而就的,需要贯穿到整个初中阶段的英语学习中。
总之,对于初学者来说,学习音标及拼读技巧非常重要,它和单词密不可分,学好语音知识对记忆单词帮助很大,所以我们要努力掌握这项基本功!
从家长的角度告诉你,别听专家的,音标最好在上初中前掌握,现在初中课堂不专门讲音标,但是音标对于初中生来说太重要了!日常阅读做题考试会经常遇到超过当前教材内容的生单词,甚至超出中考的考纲单词,这时肯定要查词典,最好再背下来,这时发现看着词典这个单词都读不下去,基本上可以肯定也背不下去。虽然说智能手机有很多APP甚至浏览器都能发音,但是且不说模仿的准确与否,对于绝大多数中学生来说,智能手机弊大于利的太多,不建议使用。提前预习单词的话,会音标了拿着书直接背,不会音标得多痛苦!APP一个个查,或者MP3复读机一个个听,不是不行,效率低很多!
到此,以上就是小编对于小升初知识点必背英语文章的问题就介绍到这了,希望介绍关于小升初知识点必背英语文章的5点解答对大家有用。
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