医院疫情知识考核文章-医院疫情知识考核文章范文

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于医院疫情知识考核文章的问题，于是小编就整理了2个相关介绍医院疫情知识考核文章的解答，让我们一起看看吧。

1. 医疗年度考核自我评鉴意见建议怎么写？
2. 从这次疫情暴露出的问题，品德和学习成绩，你如何看待？有何建议？

医疗年度考核自我评鉴意见建议怎么写？

自2008年7月毕业于医学院校起，本人满怀“以医疗卫生技术服务人民”的热情，后投入到台江县施洞镇中心卫生院临床工作中，由于单位人员合理安排，于2011年3月从我院临床科调到防保组担任疫情专职一职，弹指间已经年余!

　　2012年，在上级领导的关心支持下，本人坚持先进的理论学习，遵纪守法;在医疗预防工作中，坚持以病人和适龄儿童疫苗接种预防为中心，热忱服务;并与各科室医师密切合着，为患者提出了有效救治方案;为了全镇没有疫情的发生，加强对全镇常住、流动儿童摸底调查;加强下村督导村医，并注重村医的业务知识、临床医师的慢病和传染病业务培训;密切观察，严防疏漏;确保全镇的适龄儿童都能得到疫苗接种防止了疫情和传染病暴发性的发生。

　　工作认真负责，爱岗敬业，实实在在以“群众服务”为工作宗旨，维护患者的各种利益。对病人一视同仁，文明礼貌，不谋私利，严格要求自己，具有良好的职业道德和敬业精神。尊重同事，平等相处，互相帮助，共同完成行政、医疗预防任务等。团结协着共事，努力做到在保证质量的前提下提高效率，于实践中摸索，努力钻研本专业知识、精益求精，提高自身专业技能和本质工作的业务能力，发挥临床医学的优势，使我科的业务质量得到上级领导、全院医务人员、患者的一致认可!

　　新的一年，我将更加提高思想素质和业务水平，大医精诚，济世为民!争取下年的工作做得更好。

从这次疫情暴露出的问题，品德和学习成绩，你如何看待？有何建议？

这次疫情已经波及全球！可以说这是一次全人类与***的殊死博弈！“人类命运共同体”在本次抗疫战争中得到完美诠释。不同地区、不同国家、不同肤色的人们相互帮助，相互支援，相互鼓励，都盼望着早日战胜***，共同守护我们美好的家园！

可是，就有一些品德败坏的人出来作梗，其行为言语引起公愤，如过街老鼠，***喊打！最典型的如澳籍“跑步女”、重庆机场“口罩女”等。先来说说澳籍“跑步女”梁某妍，典型“三高”白领（高学历、高职位、高收入），在隔离期不戴口罩跑步，不听工作人员劝阻还骂人。

再说说重庆机场“口罩女”，拒不履行“隔离”要求，嚣张跋扈，大闹机场。

这种自私自利、没有社会公德、不顾别人安危的人实在是太可恨了！此时，我不禁要问：你是高学历又怎样？！缺失道德的高学历就是最危险的坏人！所以我们讲“德才兼备”，“德”必须居首位！这给我们的教育工作者也提个醒：教学生不能光教知识只重成绩，必须先教会学生如何做一个堂堂正正、有担当有责任的人！以上是我对这个问题给出的结论，欢迎小伙伴们来说说你的看法！

疫情中的问题:

1、我国政治（思想品德）教育非常成功，平时90后、00后傲娇叛逆突然消失，民族荣誉和集体服从直接爆棚。

2、疫情结束，摆在各国领导人桌面上，会有一个战力评估，中国的动员能力肯定是顶级的。

3、对比大众教育，我国精英教育需要反思。精致利己和从小留学隐患都很多，他们留在国外中国损失还小，如果大量“人才”引进，充斥中高层😱😱😱。

4、学科设置中，为了维持英语三大主课地位，正方辩论手过度美化欧洲美国。疫情中从科技论文到美国神药，都不怎么给力。

疫情结束，中国学科改进:

1、政治仍需加强，主要是加强钟南山等国家脊梁的宣传。不要寄希望于媒体，媒体追星八卦有它利益存在，钟老等不会出钱自己打广告，教育界应该在课程中体现。

上学时对政治课很讨厌，觉得呆板教化。听着听着就习惯了，观念慢慢就渗进骨子里。

2、英语变副科必须果断，本次疫情至少影响教学三个月以上，教学任务需要调整。英语直接变副科，小学教学取消，中学难度降低。可以腾出部分课时，维持语文、数学和理科教学进度。

一定要教会她生活技能，做饭时就把她叫进厨房跟她好好聊聊学习生活，潜移默化的让她看到我是怎么处理食材的。等高考完了再让她试手，基本上2个月的时间足够学会不让她饿死的技能。

到此，以上就是小编对于医院疫情知识考核文章的问题就介绍到这了，希望介绍关于医院疫情知识考核文章的2点解答对大家有用。