数学知识与生活文章-数学知识与生活文章怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于数学知识与生活文章的问题，于是小编就整理了2个相关介绍数学知识与生活文章的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何把数学问题转化为生活实际问题？
2. 数学在生活中的作用有什么作用？

如何把数学问题转化为生活实际问题？

生活离不开数学,教学离不开生活。数学知识源于生活而最终服务于生活,数学教学应该是生动、贴切、趣味性。而数学能力的强弱在很大程度上又表现在学生能否运用所学知识去解决实际问题。因此在数学教学中，如何使学生“领悟”出数学知识源于生活，又服务于生活，能用数学眼光去观察生活实际，培养解决实际问题能力，成为每位数学教师重视的问题。

数学中许多概念都可以在现实生活中找到相应的实例。例如:小学生加减乘除计算法则。日常生活中可以带着孩子去菜市场买菜，并让孩子计算每样菜的价格，每斤*单价=菜价。不仅锻炼了孩子的记忆，而且口算能力也提高了，当年我就是这样训练出来的。

当学习了相似三角形，三角函数勾股定理时。可以让学生利用身高去计算建筑物的高度等等。

总之，生活中有很多的问题都可以用数学来解决，学会思考问题，解决问题，对提高学生学习数学的积极性有很大的帮助。

你说的这件事很难，也很简单，问题的关键是你要对所用的数学知识理解的很透彻，你才能做到，比如随便扔一个纸团，你都可以启发他探索抛物线，但是还是说，你要很懂才行。这个东西很多老师都做不到的。你可以尽量去做，但是这东西非常花精力，要有心理准备

数学在生活中的作用有什么作用？

数学家华罗庚曾经说过：宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，日用之繁，无处不用数学。

这是对数学与生活的精彩描述。数学教学与社会生活相互依存，相互融合，数学问题来源于生活，而生活问题又可用数学知识来解决。 在生活中。比如说，上街买东西自然要用到加减法，修房造屋总要画图纸。

类似这样的问题数不胜数，这些知识就从生活中产生，最后被人们归纳成数学知识，解决了更多的实际问题。

我曾看见过这样的一个报道：一个教授问一群外国学生：“12点到1点之间，分针和时针会重合几次？”

那些学生都从手腕上拿下手表，开始拨表针；而这位教授在给中国学生讲到同样一个问题时，学生们就会套用数学公式来计算。评论说，由此可见，中国学生的数学知识都是从书本上搬到脑子中，不能灵活运用，很少想到在实际生活中学习、掌握数学知识。

从这以后，我开始有意识的把数学和日常生活联系起来。

有一次，妈妈烙饼，锅里能放两张饼。

我就想，这不是一个数学问题吗？烙一张饼用两分钟，烙正、反面各用一分钟，锅里最多同时放两张饼，那么烙三张饼最多用几分钟呢？

我想了想，得出结论：要用3分钟：先把第一、第二张饼同时放进锅内，1分钟后，取出第二张饼，放入第三张饼，把第一张饼翻面；再烙1分钟，这样第一张饼就好了，取出来。然后放第二张饼的反面，同时把第三张饼翻过来，这样3分钟就全部搞定。

我把这个想法告诉了妈妈，她说，实际上不会这么巧，总得有一些误差，不过算法是正确的。看来，我们必须学以致用，才能更好的让数学服务于我们的生活。 数学就应该在生活中学习。

有人说，现在书本上的知识都和实际联系不大。

这说明他们的知识迁移能力还没有得到充分的锻炼。

正因为学了不能够很好的理解、运用于日常生活中，才使得很多人对数学不重视。希望同学们到生活中学数学，在生活中用数学，数学与生活密不可分，学深了，学透了，自然会发现，其实数学很有用处。

到此，以上就是小编对于数学知识与生活文章的问题就介绍到这了，希望介绍关于数学知识与生活文章的2点解答对大家有用。