知识和内容知识模仿法的关系(知识和内容知识模仿法)

名词解释:提炼法、模仿法、对照法

1、另一种脱敏法是冲击疗法（又名暴露疗法、满灌法），即患者直接接触敏感的事物，并促其坚持，从而达到脱敏的目的。2厌恶疗法，又称处罚消除法。此法也是根据巴甫洛夫的经典条件反射原理而发展起来的。

2、模仿法：以某种模仿原型为参照在此基础之上加以变化产生新事物的方法。很多发明创造都建立在对前人或自然界的模仿的基础上，如模仿鸟发明了飞机，模仿鱼发明了潜水艇，模仿蝙蝠发明了雷达。

3、草图法 在运用草图法进行构思的过程中，可以捕捉灵感、自由发挥、不受约束。能将自己的想法较明确地表达出来，也可以随意修改。模仿法 模仿法的核心在于通过别人的想法、构思，激发自己的灵感。

简述创造性学习指导的仿法

1、要有意识的培养学生的创新思维 帮助他们形成探索的精神鼓励他们大胆的体验新事物，扩大他们的视野。

2、所以要是想培养学生的创造性，就可以多为孩子设置一些问题，让孩子在思考中探索，这样就能够很好地培养出学生的创造性。

3、培养创造性的方法：(1)营造鼓励创造的环境。环境主要包括社会环境、学校教育教学环境和家庭环境几个方面。营造有利于学生创造性发展的学校环境是促进儿童青少年创造性发展的必要条件。

4、创造力的形成和发展离不开学习方法，学习方法越合理，创造性空间就越宽广。学习方法是学会学习，发展创新能力的前提。因此，在教学中教师应科学地应用各种教学手段，切实加强学法指导，激励学生创造。

5、试述创造性思维训练的一般方法。查看答案解析 【正确答案】 创造性思维训练的一般方法有头脑风暴法、分合法、联想技术。头脑风暴法：其核心思想是把产生的想法和评价想法区分开来。

6、（八）气功开慧 创造性学习是身心综合性活动的过程，创造思维不仅是一种明确有序的显意识思维，更多的还是包含着直觉的洞察和灵感的闪现的潜意识参与的思维。

锻炼口才最常用的六个方法

1、背诵训练口才 背诵的主要目的就是让我们记住一些富含素养名言警句或者真理。当然，背诵不是漫无目的的背诵，而是要选择自己喜欢的或者感兴趣的类容去背诵。

2、练口才也可以利用模仿法，向这方面有专长的人模仿。日久天长，当众讲话能力也必然随时间递增。模仿的方法可以是向专人模仿。也可以专题模仿，但要注意选择性，并要求从模仿对象的语气、语速、表情、动作等多方面进行模仿。

3、怎么锻炼口才2 积极心态训练 自我暗示：每天清晨默念10遍“我一定要最大胆地发言，我一定要最大声地说话，我一定要最流畅地演讲。我一定行！今天一定是幸福快乐的一天！”(平常也自我暗示，默念或写出来，至少10遍。

4、讲故事法 讲自己亲身经历的故事、讲看到或者听到的真实故事；记住一些经典的哲理故事、爱情故事、名人故事、励志故事、童话故事、鬼故事、经典的笑话故事等。讲故事法是提高自己口才的有效途径，是最常用的口才训练方法。

5、方法一：多说话，大胆的说话。一个口才好的人肯定是一个大胆的人，不惧气场大的人。要想口才好，先从练胆开始。不怕被人说，脸皮要厚。方法二：多看口才技巧、演讲家之类的书籍。

什么是模仿法?

1、模仿法是一种简单易学、***性强、见效快的方法，希望大家能勤学苦练，早日见效。

2、随时模仿 我们每天都听广播，看电视、电影，那么你就可以随时跟着播音员、演员进行模仿，注意他的声音、语调，他的神态、动作，边听边模仿，边看边模仿，天长日久，你的口语能力就得到了提高。

3、模仿法是在社会学中的概念就是主体对某种行为或形象的x效仿，已达到某种效果。

4、“模仿”，就是按照现成的样子做。本方法主要用于提高作文水平。许多同学不会写作文，是因为没有明确写作的目的`是什么。学生时期写的目的主要是为了提高写作能力。交流、表达在于其次，创新更是需要厚积薄发。

5、模仿法是建立在（）基础上的一种咨询方法 基本原理社会学习理论模仿法认为，人有许多复杂的行为是不可能通过经典条件反射和操作条件反射的作用来简单地加以控制或改变的，必须通过观摩、示范或学习，通过模仿才能获得。

提高自己口才的方法与技巧

1、提高自己的口才方法如下：速读法。这里的“读”指的是朗读，是用嘴去读，而不是用眼去看，顾名思义，“速读”也就是快速的朗读。这种训练方法的目的，是在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。复述法。

2、每天练习说话 每个人的说话方式不一样，有些人说话慢慢吞吞的，有些人说话语速非常快，有些人说话啰里啰嗦的……要练就好口才就要找出自己语言上的“不足”之处，加以改正。

3、口才训练方法之多与人交流。口才是一种人与人之间的交流，在自我练习口才的同时，还要有意识地与人多进行交流。

4、提升口才方法多沟通 想要有口才，和别人沟通必不可少，所以需要经常跟身边的人沟通，多积累说话经验。提升口才方法多反思 跟人沟通的时候，自己去反思自己的表达方式，并逐步改进，并注意优化说话语气。

5、可见，要想练就一流的口才，先得过心理关，要先从锻炼强大的内心开始。一个行之有效的简单方法是：多发挥自己的长项，赢得周围人的赞赏和尊重。抱有豁出去的心态，不断鼓励自己，放开自己，建立并提升自信。

6、每天至少20分钟阅读励志书籍或口才书籍，培养自己积极心态，学习一些技巧。每天放声大笑10次，乐观面对生活，放松情绪。训练接受他人的视线、目光，培养自信和观察能力。

模仿法是建立在()基础上的一种咨询方法

1、模仿法是建立在（）基础上的一种咨询方法 基本原理社会学习理论模仿法认为，人有许多复杂的行为是不可能通过经典条件反射和操作条件反射的作用来简单地加以控制或改变的，必须通过观摩、示范或学习，通过模仿才能获得。

2、模仿法是建立在A．班杜拉社会学习理论之上的一种咨询治疗方法。该疗法可以分为以下几种具体方式：(1)生活示范。(2)象征性的示范。(3)角色扮演。(4)参与示范。(5)内隐示范。

3、模仿法，又称示范法、观摩法。这是根据美国心理学家班杜拉（albertbandura，1925- ）的社会学习理论而创立发展出来的。

4、会谈法 咨询师通过谈话了解内心世界的问题和矛盾，也通过谈话对认知、情感和意向发生变化。运用这一方法了解心理问题时，要让对象自由的、无限制的陈述，以充分暴露压抑在心中的矛盾和发泄积压的情绪。

5、模仿法：又称示范法，是向求助者呈现某种行为榜样，让其观察示范者如何行为以及他们的行为得到了什么样的后果，以引起他从事相似行为的治疗方法。 理论基础：班杜拉的社会学习理论。

6、以具体形象为基础：形象思维是以事物的具体形象为基础的。运用想象：形象思维必须从客观世界获取材料并且运用想象。相似性：形象思维不像抽象思维中的归纳和演绎那样直接，它的过程可能比较复杂。